FECHA: 07 de julio del 2025
Actividad: Animales y sus hábitats
Descripción: A partir de la actividad rectora de la exploración del
medio, los estudiantes trajeron sus juguetes de animales que representaran
algún hábitat animal (acuático, terrestre y aéreo). Por ende, se realizó tres
escenarios diferentes que resaltará cada hábitat animal que fue mencionado
anteriormente con los siguientes materiales: arena, ilustraciones del mar,
cielo y tierra, tela quirúrgica, globos, animales acuáticos y terrestres;
posteriormente, se inició con un conversatorio a través de preguntas: ¿Qué
pueden observar de nuevo en el salón? ¿Qué animales pueden ver en los diferentes
hábitats? ¿Reconocen los tres hábitats (acuático, terrestre, aéreo)? ¿Menciona
el animal con el que interactuaste en la clase? ¿A qué hábitat pertenece el
animal con el que interactuaste? Después de responder las preguntas, los
estudiantes participaron en explorar los diferentes hábitats de animales con su
propio juguete.
Aprendizaje:
Los estudiantes aprendieron sobre los hábitats
acuáticos, terrestres y aéreos, permitiendo comprender mejor el mundo natural,
desarrollaron habilidades de observación, clasificación, comunicación y cuidado
por el entorno. De esta manera, reconocieron que los animales viven en
diferentes ambientes: agua, tierra o aire. También mejoraron su capacidad para
describir animales, sus movimientos, colores y lugares donde viven. Aprendieron
a agrupar animales según el lugar donde viven, lo cual fortalece el
razonamiento lógico y la memoria; además de estas experiencias, potenciaron su
creatividad, curiosidad y sentido de respeto hacia todos los seres vivos.
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